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伊恩rusten

历史教学与绘图小说

图文小说是一个强大的和未充分利用的经常学习工具。作为一个小的独立学校的一位历史老师,我认识到,每个学生以不同的方式学习。很多学生视觉学习者对他们来说,一张图片胜过千言万语,使得在课堂上使用的图形小说的高效。还有,可以有效地在历史研究中让学生几个精彩的历史图表小说。

回忆录夏天

暑期阅读并不一定是书籍,学生恐惧阅读和保存最后可能第二代偿列表。夏天可以(也应该!)探索新的流派,或者在旧喜爱的游戏类型陶醉的最佳时机。一些我喜欢的类型读的是回忆录,人物传记和自传。我特别爱读关于谁留下对世界产生了深远的影响的人。有时,达尔文一样,这些数字是众所周知的,但我也喜欢阅读关于鲜为人知的人喜欢伊雷娜·森德勒和布赖恩·史蒂文森。

活生生的历史电影

历史故事集 - 故事,告诉大大小小的事件。在历史课上,我们经常看宏观故事,大画面。我们不妨来看看在WWI:成因,影响,战斗,以及政治,社会和经济成本和收益。但是,什么是经常丢失的是18岁的小男孩的故事,与思乡疼痛和他的小家乡,发送到打一场战争,没有人能真正理解之外他的第一个步骤,不堪重负。

我们为什么要学习历史?

“一个人没有自己的过去的历史,起源和文化知识就像没有根的树。”加维

为什么历史?是过去到今天居然有关?为什么我们花那么多时间在初中和高中阶段学习历史?有的学生把历史看作日期,事件和死去的人的无聊的汇编,甚至出现了“人才外流”在他们的已税增长的头脑。我们为什么要需要了解过去发生了什么?是不是未来什么是真正重要?

通过传记发现历史

如玛丽安·怀特edeleman说,“如果你不喜欢这个世界就是这样,你改变它。你必须改变它的义务。你只是做了一个一步来。”

历史已经成形并通过从过去和现在的许多数字成型。其中一些人是有争议的,其影响力已经为正,然而,他们的行动都留下了历史上深刻的印记并不总是被看见。更多地了解这些数字,你可以阅读以下建议的自传和传记。

值得注意的学生成功案例:伊恩rusten

我教的一个非常大的公立学校了数年。我有大约34名学生在每类中,这使得它非常具有挑战性的每个学生提供个人的关注和支持,他们应该得到的。后来我又中国竞彩网的一名教师。什么样的改变就已经!我教与小班教学,让我对裁缝的经验教训,以我的学生的利益小排屋设置。在比克曼最大类有9名或10个学生。因此,我可以提供我的每个学生提供个性化的关注。

一个夏天的挑战:让你的声音响一声:今天写一个有说服力的作品。

在自拍和140个字符的社交媒体帖子的年龄,是有说服力的演说的艺术死了吗?可以哈希标签赢得2016年大选?做我们想要比同期声吗?当然,我们可以陈述我们的观点,“我喜欢(特别是候选人),”但我们还记得如何为我们的要求提供了理由和如何备份相关证据,索赔?

在电影和文学十年:19世纪80年代

与指日可待春假,我忍不住想多快一年被传递。我多么希望,我们会花费数周时间上深挖美国人的文化,社会和日常生活中的美国历史各个时代!但很可惜,我们必须大步前进。对于那些希望利用一些空闲时间,以获得更深入的了解 美国历史,重点从过去十年的任何,你可能会发现电影,艺术,和小说都只是一个点击即可。

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