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我们为什么要学习历史?

撰写者: 
伊恩rusten,历史老师

“一个人没有自己的过去的历史,起源和文化知识就像没有根的树。”加维

为什么历史?是过去到今天居然有关?为什么我们花那么多时间在初中和高中阶段学习历史?有的学生把历史看作日期,事件和死去的人的无聊的汇编,甚至出现了“人才外流”在他们的已税增长的头脑。我们为什么要需要了解过去发生了什么?是不是未来什么是真正重要?

历史比一系列的日期,关键事件,或重要的人多得多。它是人类的旅程的凄美故事。在我的小班中国竞彩网教历史,我尝试连接到主体的人的方面。我的工作就是把我们过去还活着的共享,并试图沟通的人类经验的胜利和悲剧。它的小故事此事。温斯顿·丘吉尔可能是正确的,“历史将善待我,因为我打算写的那样,”对于最频繁的历史 由胜利者撰写。这是更有理由为我们研究历史,然而,尽管有一个关键的镜头,通过多角度的。事实上,有一些挖掘和来自不同时代的主要来源文件的文本细读,我们可以发现鲜为人知的个人,其传统的历史常常被忽视的故事。在最近几个月, 纽约时报 已经出版了一系列的历史人物,关键人物如IDA b讣告。井和埃米莉·沃伦·罗布林,谁被忽视,谁在塑造我们的历史上从来没有收到他们的角色的一个突出的确认。

你还是会问:为什么事情做这些故事?我们能从过去学到了什么?表面上,有人可能会解雇学习harriott戴利,京城首家电话运营商的重要性,但是通过她的故事,我们可以从中了解美国政府的内部运作或产业的历史和电话的诞生一个教训。从过去的CAN故事(和,事实上, 应该)通知我们思考未来。而说:“那些不知道历史上谁是注定要重复它”可能是老生常谈,有一定的道理。除非我们学习,我们这些在那之前就教训那么我们不能在一个更美好的未来到达。所以现在轮到你用过去的你拓宽知识,放下你的根和塑造未来的故事。

 

我们已经完全过渡到实时在线学习,而纽约市的学校建筑被关闭。
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