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哦,人文!

撰写者: 
米歇尔讲座,英语老师

我是一名英语老师谁是热衷于文学。赶上我在我的AP类别,你会看到我是一个极好的讲师(虽然我从文献中都经常迷路,看到我教书亚里士多德的伦理学我的博客)。在我的标准英语课,但是,因为我已经收集的经验,在过去10年里,我都搬走了越来越多的纯文学,暴露我的学生杂志文章(新老),专栏文章,以及其他类型非小说,如主源文件,如历史备忘录,会议决议,并出具法律意见书。在我们这个时代的说法,我是没有那么多传统的英语老师,作为人文学科的教师。

什么是人文?人文是通过历史,哲学,宗教,语言和视觉艺术涵盖人体艺术和态度文科的一个分支。所有这些都是在世界上人类活动的反思,并作为新一代的管家,我相信这是我的职责传授给他们的人的努力,美与丑,在其所有方面的复杂性。文学是这种大局观,可以用来刺穿了其他学科的有时asceptic语言,并以冷概念给予人性的温暖,像妇女和有色人种的历史不平等的一部分。我们来看一下主要来源创建背景下,针文学文本的历史时刻是说话人的特定的人或群体的生活经验。文献显示,显示,fleshes出来,给声音,这些历史力量的影响。

我最喜欢的文本教的一个是“黄色壁纸”,由夏洛蒂吉尔曼一个简短的故事,上个世纪之交的美国作家。妇女权利活动家她所有的生活,吉尔曼用小说来说明其是妇女预期操作社会期望的后果。故事有时也教作为恐怖的故事,一个女人慢慢地去疯狂,在名义壁纸幻觉图片。然而,当与文本,如声称妇女法律上担任因为她们作为母亲的传统角色,或情绪的律师声明,对如何这使相当细点禁止“伊利诺伊布拉德韦尔主场迎战状态,”配对其中,妇女被压迫的故事发生了新的含义。为什么是叙述者要疯了?因为她是从她的锻炼人格的全方位的排除。故事讲述由个人,当我们不尊重她的人性遭受的后果。其结果是,学生可以来离开与个人成本有更深的理解,社会规范,例如,可能对一个人的心理。然后,他们可能会转向内部的问题:我在哪里结束,哪里我aculturation开始?

 

我们已经完全过渡到实时在线学习,而纽约市的学校建筑被关闭。
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