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值得注意的学生的成功案例:Michelle讲座

撰写者: 
米歇尔讲座,英语老师

安德鲁·是一个要求很高的学生。他是一个挑战,在课堂,因为他似乎没有过滤器时,他讨论中分享了他的想法。他就打断我和他的同行频繁,他是臭名昭著的不听别人的观点。他在阅读和写作面临许多挑战,但他非常努力的工作。最终,这一切都不同。教师,我们必须甚至搞我们最困难的学生,我来到了仰慕安德鲁和他的工作态度。我可以跟他在大多数事情已经不同意,但他努力工作,在这里他的时间,做了所有他遇到的比克曼教师。它还清。 

大二的时候,安德鲁的研究论文被打上了偏差。安德鲁做了与他的研究了卓有成效的工作,即使他没有正确审核的所有他的消息来源。他记录并通过十六页解释他的方式,而在最后填充他的人身攻击攻击的结论。这对我来说是失望。他已经证明了他能做到这一点在他的论文的身体,才让他的偏见蠕变在最后。我跟他和他的父母是多么重要是写以客观的方式。次年,安德鲁的研究论文是优秀的。

在随后的几年里,他的态度转变以及他写作的提高。他把创作与我同大四了,那真是大开眼界了我。安德鲁是一个非常有创造力的人,无论是在他的世界里,能力建设和他的艺术创作方面。这是伟大的具有较低风险的学术场所,能够看到关于他的这些东西。他创建并发展了自己的项目,这是特别有意义的因为他最终想进入创作生涯。 

安德鲁大概因为他需要这么多的关注将是在一个更大的教室里特别容易受到伤害,甚至更大的学校。安德鲁的改善不只是一个单一的勤奋学生的共同努力,而是一组,谁知道,最好的结果需要时间和精力投入教育的合作。他在创作最后的书面作业表现全面修订,并采取了许多他的同龄人批评的考虑。安德鲁曾与他的小说挣扎,但在以后课堂讨论带来的不一致性,以光,他修改和完善他的短篇小说,有时改写整个章节和重新定义他的童话般的故事的道德。我很震惊。一个学生在过去谁曾在他的意见,谁是著名的不是太反光从未动摇的基础上,我们在课堂上讨论了已经改变了他的创作。 

安德鲁继续在他的毕业典礼上被认可为成功克服特别陡峭的障碍。他(和我们)赢得了它。

*名称变更

我们已经完全过渡到实时在线学习,而纽约市的学校建筑被关闭。
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