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如何欺负可以咬尘埃

撰写者: 
乔治·希金斯,校长

随着新学年开始,学生和他们的父母再次关注在学校欺凌的问题。作为校长,这是不寻常的父(有时甚至是学生),巧妙地询问在一所新学校采访时欺负的水平。

我总是充满自信回答:我们学校欺负的程度几乎是不存在的。可以预见,平静救济的外观,整个脸洗的房间是可以衡量的。

这是为什么?因为,大多数学生都会承认,该行为还是普遍在大多数学校,练习,尽管所有的被赋予反欺凌的关注。并以公平的教师和管理人员,它通常是关闭他们的雷达。

这里有一些措施,我试图拥抱,以确保我们的学校环境是安全的,欢迎大家:

  1. 确保你有一个教师完全支持,自觉地强制执行不容忍的立场任何形式的欺凌上,无论是在教室和学校。
  2. 希望每位教师展现在每个他/她教导学生真正的兴趣。 (是的,这是很容易在一所学校的班级规模小的期望。)
  3. 如果有欺负的发生,慈悲双方当事人。经常做做欺凌的人表演出来是有原因的,这可能是需要帮助的静音呐喊。
  4. 当你在一个友好,支持的方式帮助您创建的所有工作人员和学生进行互动的机会,有利于社会的真诚感。

 谁一直欺负的冲击(和我们大多数人),任何一个成年人会很快,以鼓励和维护战略,有助于促进一种能促进学习愉快条件的环境的一所学校。通常情况下,这些人需要的是意识到这个问题,并给予他们可以做什么一些简单的窍门。

我们大多数人不会遇到任何欺凌的成年人。为什么?我认为贡献最大的因素,这是成熟的。在这种或那种形式,我们都学过的黄金法则:“不要告诉别人,你将有别人做你们。”

以帮助减轻欺凌的结果,我专注于几种成分:

  • 沟通,沟通,再沟通!在非危险位置让每个人都在一起,让每个人说话会开始缓解紧张情绪。
  • 如果情况需要它,把所有的家长对本次会议也。他们可以是一个伟大的盟友。
  • 保持你的声音平静和安慰。不允许辱骂或不恰当的语言。重点需要一个开放,坦诚的对话,每个人的声音都能听到。
  • 使用常识。如果你知道如何,如果被人欺负的感觉,你为什么会想这样做给别人?如何欺负行为帮助什么?
  • 如果角度不工作,尝试指出,大多数学生知道欺负是一个“孩子”的东西;青少年总是希望被看作是长大了,和好了,大人不这样的行为。指出,采取的是高端路线,一个人正显示出谁是更强,更成熟的人。

通常,通过巧妙地管理会议可以影响的情况,以得到你想要的结果。我们实际上消除了在比克曼欺负。当然,获取灵敏度准确地感知的情况,知道做什么直观大概只能实现一个方法:

练习,练习,再练习。

我们已经完全过渡到实时在线学习,而纽约市的学校建筑被关闭。
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