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Faculty Q & A with Science Teacher 香草马西亚斯 - 罗德里格斯

撰写者: 
詹姆斯vescovi,英语老师

In love with science since childhood, 香草马西亚斯 - 罗德里格斯 had plans to become a pediatrician. In college, however, she realized she was too tender-hearted to work with sick children. Instead, she decided to bring her love of 科学 to young minds. After earning a B.A. in Biology with a double minor in Chemistry and Speech Communications at Texas A&M University, she taught in her native Texas before relocating to New York with her husband.

 

一些学生认为科学课无聊。你怎么做有意思吗?

打的刻板印象!我试图教与实际应用的主要概念。当我的学生在今年年底离开类,它是我的希望,他们将永远看世界的方式相同。在研究电子发射光谱,我们讨论的烟花背后的科学。他们知道该元素锶构成一幅美丽的红色和粉红色是由于一点点锂。田田!谱!

你教什么其他现实生活中的应用?

当我们研究百分组成,我们做了化合物的真正化学分析,然后我们分析奥利奥双塞入奥利奥的百分组成,并作一比较。你知不知道双塞入奥利奥实际上不是双酿?我的学生做。它们不仅是做计算和确定百分比误​​差(在本实验中往往很高,因为奶油最终趋向于在自己的舌头,它从不以电子天平),但他们也变得告知消费者。谁说,你永远不会在现实生活中使用的化学物质?

好的开始。什么其他的方法你保持学生的兴趣?

总有青蛙解剖。因为比克曼类是如此之小,每个人都有一只青蛙,我能够通过流程来指导每一个学生。甚至娇气和敏感的学生发现自己获得了多么惊人了人体各系统真的是升值。还有一些加强生态主题像一些伟大的电影 行军企鹅,一个难以忽视的真相的,冷却,药人 与肖恩·康纳利和 行星地球 系列。它的这种奖金能够向学生展示动物和生态系统的每一个植物,因为实地考察北极苔原可能有点不合理,但我确实需要一批九名学生到加拉帕戈斯群岛几年前。

 

生态学的研究已成为非常政治化。你怎么教呢?

以同样的方式,我教的演变。这不是我应该告诉学生他们应该相信什么,我也不觉得这是我的地方挥洒他们的意见。我的工作是提供信息,并允许学生作出明智的决定。由于媒体的报道,很多学生走进教室相信气候变化将毁灭整个世界在他们的一生。我觉得这是非常重要的学生了解,大部分的预感气候数据都是预测。正在使用的预测地球环境,从现在15年,我们用它来预测天气的那些模型是非常相似的。为期十天的预测往往是不准确。他们还必须明白,我们人类进化与适应变化的能力惊人。我们一直在这样做了几百年。

你如何保持自己在一年又一年的主题新鲜?

我参加会议,我搜索互联网,我在科学模式中,始终是。今年,我将成为实验。在暑假期间,我的丈夫和我从前的23andMe公司做了遗传分析。学生们将能看到我的实际结果和预测假设我的孩子会表现的特点。


 

任何最后的想法?

我已经教了14年,我依然爱科学。科学和技术的进步已经使得它更容易吸引更多的学生进入科学世界。这是非常重要的,因为即使他们不下去了从事科学事业,他们会在每一天的生活他们利用这一原理。

我们已经完全过渡到实时在线学习,而纽约市的学校建筑被关闭。
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